Vinculació Curricular Secundària

1) COMPETÈNCIES CLAU I DESCRIPTORS.

CC2. Analitza (…) participant en activitats comunitàries, (…) el desenvolupament sostenible i l'èxit de la ciutadania mundial.
CC3. Comprèn i analitza problemes ètics fonamentals i d'actualitat, considerant críticament els valors propis i aliens i desenvolupant judicis propis per afrontar la controvèrsia moral amb actitud dialogant, argumentativa, respectuosa i oposada a qualsevol mena de discriminació o violència .
CC4. Comprèn les relacions sistèmiques d'interdependència, ecodependència i interconnexió entre actuacions locals i globals i adopta, de manera conscient i motivada, un estil de vida sostenible i ecosocialment responsable.

CE1. Analitza necessitats i oportunitats i afronta reptes amb sentit crític, fent balanç de la seva sostenibilitat, valorant l'impacte que puguin suposar en l'entorn, per presentar idees i solucions innovadores, ètiques i sostenibles, dirigides a crear valor en l'àmbit personal, social, educatiu i professional.
CE3. Desenvolupa el procés de creació d'idees i solucions valuoses i pren decisions, de manera raonada, utilitzant estratègies àgils de planificació i gestió i reflexiona sobre el procés realitzat i el resultat obtingut, per dur a terme el procés de creació de prototips innovadors i de valor, considerant l'experiència com una oportunitat per aprendre.

STEM5. Emprèn accions fonamentades científicament per promoure (…) i preservar el medi ambient i aplica principis d'ètica i seguretat en la realització de projectes per transformar el seu entorn proper de forma sostenible, valorant-ne l'impacte global i practicant el consum responsable.

Desenvolupar una actitud responsable a partir de la presa de consciència de la degradació del medi ambient basada en el coneixement de les causes que la provoquen, agreugen o milloren, des d'una visió sistèmica, tant local com global.
Identificar els diferents aspectes relacionats amb el consum responsable, valorant-ne les repercussions sobre el bé individual i el comú, jutjant críticament les necessitats i els excessos.

TECNOLOGIA I DIGITALITZACIÓ
SABERS BÀSICS En algun curs de 1r a 3r d'ESO.
A. Procés de resolució de problemes.
Materials tecnològics i el seu impacte ambiental. Emprenedoria, resiliència, perseverança i creativitat per abordar problemes des d'una perspectiva interdisciplinària.
E. Tecnologia sostenible.
Desenvolupament tecnològic: creativitat, innovació, investigació, obsolescència i impacte social i ambiental. Ètica i aplicacions de les tecnologies emergents.
Tecnologia sostenible. Valoració crítica de la contribució a la consecució dels Objectius de Desenvolupament Sostenible.

BIOLOGIA I GEOLOGIA
SABERS BÀSICS En algun curs de 1r a 3r d'ESO.
E. Ecologia i sostenibilitat.
La importància de la conservació dels ecosistemes, la biodiversitat i la implantació d'un model de desenvolupament sostenible .
Les causes del canvi climàtic i les seves conseqüències sobre els ecosistemes.
La importància dels hàbits sostenibles (consum responsable, prevenció i gestió de residus, respecte al medi ambient, etc.) .

GEOGRAFIA I HISTÒRIA
SABERS BÀSICS 1r i 2n d'ESO.
A. Reptes del món actual .
Emergència climàtica: elements i factors que condicionen el clima i l'impacte de les activitats humanes.
El desenvolupament urbà sostenible: la ciutat, espai de convivència.
Objectius de Desenvolupament Sostenible. La visió dels dilemes del món actual, punt de partida per al pensament crític i el desenvolupament de judicis propis.

EDUCACIÓ EN VALORS CÍVICS I SOCIALS
SABERS BÀSICS En algun curs de 1r a 4t d'ESO.
C. Sostenibilitat i ètica ambiental.
Interdependència, interconnexió i ecodependència entre les nostres formes de vida i l'entorn. L'àmbit local i l'àmbit global.
Els límits del planeta i l'esgotament dels recursos. L'empremta ecològica de les accions humanes. L'emergència climàtica.
Diversos plantejaments ètics, científics i polítics al voltant dels problemes ecosocials. L'ètica ambiental. Els Objectius de Desenvolupament Sostenible. L'economia circular.
Estils de vida sostenible: la prevenció dels residus i la gestió sostenible dels recursos. La mobilitat segura, saludable i sostenible. El consum responsable. Comunitats resilients i en transició.

EDUCACIÓ PLÀSTICA, VISUAL I AUDIOVISUAL
SABERS BÀSICS De 1r a 3r curs
C. Expressió artística i graficoplàstica: tècniques i procediments
Tècniques bàsiques d'expressió graficoplàstica en dues dimensions.
Tècniques bàsiques d'expressió graficoplàstica en tres dimensions.
D. Imatge i comunicació visual i audiovisual
Tècniques bàsiques per a la realització de produccions audiovisuals senzilles, de forma individual o en grup. Experimentació en entorns virtuals d'aprenentatge.

TECNOLOGIA
Sabers bàsics 4t d'ESO.
A. Procés de resolució de problemes.
1. Estratègies i tècniques	Emprenedoria, perseverança i creativitat en la resolució de problemes des d'una perspectiva interdisciplinària de l'activitat tecnològica i satisfacció i interès pel treball i la seva qualitat.
2. Productes i materials	Cicle de vida d'un producte i fases. Anàlisis senzilles.
2. Productes i materials	Estratègies de selecció de materials segons les vostres propietats o requisits.
D. Tecnologia sostenible.
Sostenibilitat i accessibilitat a la selecció de materials i disseny de processos, productes i sistemes tecnològics.
Arquitectura bioclimàtica i sostenible. Estalvi energètic en edificis.
Comunitats obertes, voluntariat tecnològic i projectes de servei a la comunitat.

ECONOMIA I EMPRENEDORIA
SABERS BÀSICS 4t d'ESO.
B. L'entorn com a font d'idees i oportunitats.
L'empremta ecològica i l'economia circular.
Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i el desenvolupament local.
La visió emprenedora.
D. La realització del projecte emprenedor.
Planificació, gestió i execució d'un projecte emprenedor. Del repte al prototip.
Presentació i introducció del prototip a l'entorn. Estratègies de difusió.
L'usuari com a destinatari final del prototip. La presa de decisions dels usuaris. L'usuari com a consumidor. Drets i obligacions dels consumidors.

GEOGRAFIA I HISTÒRIA
SABERS BÀSICS 3r i 4t d'ESO.
A. Reptes del món actual.
Objectius de Desenvolupament Sostenible. Emergència climàtica i sostenibilitat. Relació entre factors naturals i antròpics a la Terra. Els avenços tecnològics i la consciència ecosocial.
C. Compromís cívic local i global.
Responsabilitat ecosocial. .
Compromís i acció davant dels Objectius del Desenvolupament Sostenible.
La joventut com a agent de canvi per al desenvolupament sostenible.
Implicació en la defensa i la protecció del medi ambient. Acció i posició davant l'emergència climàtica.

EXPRESSIÓ ARTÍSTICA
Sabers bàsics 4t curs d'ESO
B. Fotografia, llenguatge visual, audiovisual i multimèdia
El procés de creació. Realització i seguiment: projecte, presentació final i avaluació (autoreflexió, autoavaluació i avaluació col·lectiva).
Camps i branques del disseny de producte, d'interiors