4. Ekoikertzaileak

Talde-dinamika batzuk proposatzen dizkizugu, etxe jasangarri baten gakoetan eta jasangarritasuna bermatzen duten bizitoki-irtenbideekin duten erlazioan sakontzeko.

Horretarako, landa-lan txiki bat egin ahal izango dute, partaidetza-lana errazteko.

NOLA BIHURTZEN GARA EKO-IKERLARI?

Eskatu ikasleei 2-5ko taldeetan elkartzeko , ikasgelan duzun ikasle kopuruaren arabera.

Taldeak konfiguratuta daudenean, ikertuko duten egonaldia aukeratu eta marrazki-txantiloia deskargatuko dute.

Talde bakoitzari eskatu problematikei buruz hausnartzeko eta bere konponbideak gelako txantiloietan marrazteko, eta, azkenik, hiru dimentsioko prototipo bat lortzeko muntatzeko.

Etxe jasangarri batek izan behar dituen 5 ardatzak eta haren geldialdiek izan behar dituzten funtsezko elementuak abiapuntutzat hartuta , eskatu ikasleei alderdi horiei buruz gogoeta egiteko eta beren konponbideak modu sortzailean marrazteko.

• Sortzen diren hondakin guztiak birziklatzeko espazio nahikoa dago , adibidez , sukaldeko olio erabilia?
• ¿Zer material dira eraginkorrenak isolamenduari eta klimatizazioari dagokienez?
• Autokontsumorako eguzki-teilak edo bestelako irtenbide berritzaileak daude?
• Gehiago aprobetxa litezke galdutako espazioak, hala nola zabaltzak edo teilatuak?
• Egonaldiari ematen zaion erabileraren arabera egokitzen diren espazio modularrak sor daitezke?
• Bizikleta sabaian aparkatu daiteke lekua aurrezteko?
• Non jar daiteke baratze txiki bat edo lorategi bertikal bat?
• Badago lekurik konpost-ontzi baterako edo euri-ura gordetzeko?

Partekatu ikerketak eta atera zuen ondorioak, zuen partaidetza-lana bideratzen laguntzeko.